Starting a career in the non-academic labor market: Matching market needs and selfpresentation (postdocs)

26.09.2019 um 09:00 bis 27.09.2019 um 17:00

Target group

Postdocs

Course description

The move from an academic environment to industry is a challenge. A successful applicant knows that it takes more than convincing application documents to leave competitors behind. Awareness about the current labor market, a cautious evaluation and matching of existing and requested skills are as crucial as a thorough idea of the added value offered to a company. These thoughts are not only important to make a match between job profile and self-image in the documents but also for the interview process. The workshop will cover:

General aspects of the labor market and impacts on the application strategy
Convincing application documents and industry expectations
Job interview training including methods to answer difficult questions

Objectives:

Participants link profiles and labor market: realizing differences in expectations
Participants learn how to apply successfully: the documents, the interviews, the follow-ups
Participants train self-marketing: skills and practice interviews
Participants learn tools to answer difficult questions convincingly

Preparation work:

Hand-in an up-to-date Curriculum vitae and cover letter (due date: 13.9.2019)
Bring the application documents to the training
Reflect on the situation in the labor market (prep assignment)
Overnight task preparing answer to given questions and finding a target job (appr. 2 hours)

Organisational matters:

Date and time:
Place of event: The place of event will be anoounced 10 days before the course starts
Facilitator: Dr. Monika Clausen, trainer and coach for industrial partners, university clients and individuals. She offers her own training curriculum covering a broad spectrum of career related topics, bringing in a rich and manifold professional background (head of shared services center, head hunter, postdoc fellow at ETH and University of Zurich, PhD plant science at the Salk Institute in San Diego)
Fee: free for all University stuff; 250 € for external participants
Course number: F192031

Course description
During the peer coaching process, you will get the opportunity to reflect on your job career and develop it inside or outside the academic context. The peer coaching takes place in small teams, where postdocs motivate each other and plan the next career steps. Working in a team is suitable for postdocs at all stages who want to make more efforts and give higher priority to their career. Kick-off Academic career paths in Germany- Which opportunities are there? (Guest Speaker Dr. habil. Gesche Braker, Postdoc-Zentrum) Reflection and working on your own academic profile Planning your future career - Where do I want to go? Next steps for your academic career or/and your career outside the academic context Different techniques of peer coaching After the kick-off meeting you will regularly meet in small teams, coaching each other by applying the techniques learned. After three and six months, there will be each time a moderated team coaching reflecting on individual success and team cooperation. The dates will be scheduled during the kick-off meeting. You will decide at the end of the kick-off meeting if you want to participate in the six-month career process.
Learning targets	The participants reflect on their next career steps learn and use peer coaching techniques achieve next career steps
Target group	Postdocs
Speaker	Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training

Place	We will announce the place in an e-mail about 10 days before the date
Topics	careerplanning, scientific work
Work units	32
Number	F192017
Fee*	200,00 €
* Free for employees of CAU and PhD students who are registered in Graduiertenzentrum.

Kursbeschreibung
Mit unserer neue Workshop Reihe „Karriereimpulse“ möchten wir Sie einladen, in Kurzworkshops einzelne Themen der Karriereplanung zu belegen. Die Kurzworkshops können einzeln oder auch als Gesamtpaket gebucht werden. Karriereimpulse: Die eigenen Potentiale sichtbar machen Klar getroffenen berufliche Entscheidungen, das Wagnis des nächsten, noch so kleinen, Karriereschrittes, bedürfen immer einer gründlichen, engagierten Standortbestimmung mit der Sichtbarmachung der eigenen Potenziale. Anders ausgedrückt, vor dem „so soll’s sein“ steht das „so sieht’s aus. Und darum geht es in diesem Kurz-Workshop. Bestandsaufnahme ohne Tiefstapelei und Übertreibung Ressourcen, Kompetenzen und Potenzale erfassen Die eigene Kompetenz - Landkarte erstellen Karriereimpulse: Das akademische Portfolio auf dem Prüfstand Karriereimpulse: Mit Design Thinking in die Karriereplanung starten
Lernziele	Standortbestimmung vornehmen Potenziale und Kernkompetenzen herausfiltern Kompetenz - Landkarte erstellen
Zielgruppe	Wissenschaftlerinnen, Postdocs, Promovierende
Referent*in	Stephanie von Below, Coaching \| Training \| Karriereberatung
Datum und Uhrzeit
Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Themen	Karriereplanung, Selbstkompetenz
AE	4
Kursnummer	F191005
Gebühren*	75 €
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
* Kostenlos für Mitarbeiterinnen der CAU sowie Doktorandinnen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.

Kursbeschreibung
Mit unserer neue Workshop Reihe „Karriereimpulse“ möchten wir Sie einladen in Kurzworkshops einzelne Themen der Karriereplanung zu belegen. Die Kurzworkshops können einzeln oder auch als Gesamtpaket gebucht werden. Karriereimpulse: Mit Design Thinking in die Karriereplanung starten Dieser Kurzworkshop macht Sie mit Elementen des Design Thinking in der Karriereplanung vertraut. Nach einer kurzen Einführung haben Sie die Gelegenheit Ihren Arbeits- und Lebenskompass zu tarieren, so dass Sie ausloten können, wohin die Reise gehen könnte und für Ihre Ziele erste „Karriere-Prototypen“ zu entwerfen. Karriereimpulse: Das akademische Portfolio auf dem Prüfstand Karriereimpulse: Die eigenen Potentiale sichtbar machen
Lernziele	Design Thinking auf die eigene Karriere anwenden Den inneren Kompass abgleichen „Karriere – Prototypen“ entwerfen loszugehen und testen
Zielgruppe	Wissenschaftlerinnen, Postdocs, Promovierende
Referent*in	Stephanie von Below, Coaching \| Training \| Karriereberatung
Datum und Uhrzeit
Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Themen	Karriereplanung, Selbstkompetenz
AE	4
Kursnummer	F191006
Gebühren*	75 €
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
* Kostenlos für Mitarbeiterinnen der CAU sowie Doktorandinnen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.

Kursbeschreibung
Mit unserer neue Workshop Reihe „Karriereimpulse“ möchten wir Sie einladen in Kurzworkshops einzelne Themen der Karriereplanung zu belegen. Die Kurzworkshops können einzeln oder auch als Gesamtpaket gebucht werden. Karriereimpulse: Das akademische Portfolio auf dem Prüfstand Planen Sie die nächsten Karriereschritte in der Wissenschaft oder sind Sie noch unentschlossen? In diesem Kurzworkshop haben Sie die Gelegenheit, Ihr akademisches Portfolio auf den Prüfstand zu stellen, mit KollegInnen zu reflektieren, Ideen und Karrieretipps einzusammeln. Dabei werden Ihre Stärken und Besonderheiten ebenso deutlich, wie mögliche Leerstellen und Lücken, so dass Sie Planungsschritte für die eigene akademische Karriere ableiten können. Karriereimpulse: Mit Design Thinking in die Karriereplanung starten Karriereimpulse: Die eigenen Potentiale sichtbar machen
Lernziele	Reflexion und Bilanz des eigenen akademischen Portfolios Stärken und Entwicklungsbedarf ableiten Nächste Schritte benennen und sichern
Zielgruppe	Professor*innen,WissenschaftlerInnen, Postdocs, Promovierende
Referent*in	Stephanie von Below, Coaching \| Training \| Karriereberatung
Datum und Uhrzeit
Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Themen	Karriereplanung, Selbstkompetenz
AE	4
Kursnummer	F191004
Gebühren*	75 €
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
* Kostenlos für Mitarbeiterinnen der CAU sowie Doktorandinnen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.

Course description
The Summer School combines practical workshops with intensive exchange in particular for postdoc teachers and researchers over the course of a week. The participants will test and reflect the practice and effect of an extensive spectrum of methods and use that as well to prepare for their own teaching. In addition, they will learn about succesful leadership in teams at universities, research ethics, and strategical research funding. The Summer School allows to analyse and develop their own career management individually. Moreover, the participants will get to know different trainers and connect with other postdocs from various university departments. The Summer School offers following topics in four blocks. For more information see download link Programme Summer School Postdocs. For the participation you can get the following certificates: 24 work units for the certificate university didactics PLUS+ or the certificate university didactics as well as the certificate leadership (24 work units) The Summer School is funded by the Fund for Internationalisation of the CAU.
Target group	postdocs
Speaker	Helga Hänsler Dr habil Gesche Braker Dr Katharina Abermeth Dr Anne Bachmann Linda Piálek Robert Mill Dr Ruth Kamm Rosemarie Fleck
Date
Place	We will announce the place in an e-mail about 10 days before the date
Topic	university didactics, leadership, research ethics, research funding, career management
Work units	48
Number	N182004
Fee*	750,00 €

* Free for employees of the CAU.

Kursbeschreibung
Begegnungen, Gespräche, Vortragssituationen, Projektarbeit. In all den genannten und beinahe allen Situationen, in denen mindestens zwei Personen aufeinander treffen, finden Statusspiele statt, die Konflikte hervorrufen oder sogar zum Stillstand der Produktivität führen können. Das Wissen um Statussituationen und deren Wirkung schärft die Sensibilität für Statusspiele und zielführende Reaktionen. In diesem 5-stündigen Workshop lernen die Teilnehmenden die verschiedenen Statuspositionen und Statussituationen kennen und beschäftigen sich intensiv mit statusbestimmenden Merkmalen und deren Wirkung im beruflichen Kontext.
Lernziele	Die Teilnehmenden: benennen Statuspositionen nach der Statuswippe. ordnen diversen Merkmalen aus Körpersprache, Wort und sonstigen Einflüssen den entsprechenden Status zu. ordnen Verhaltensweisen dem Modell der Statuskombinationen zu und bestimmen die entsprechende Wirkung im Konflikt sowie mögliche konfliktlösende Reaktionen.
Zielgruppe	Hochschulpersonal aus Wissenschaft und Lehre
Referent*in	Dirk Bock, accelerate GmbH
Datum und Uhrzeit
Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Themen	Führung, Kommunikation, Selbstkompetenz
AE	6
Kursnummer	F191018
Gebühren*	100,00 €
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
* Kostenlos für Mitarbeiterinnen der CAU sowie Doktorandinnen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.

Kursbeschreibung
Als Führungskraft/Leitung bewältigen Sie täglich eine Vielzahl von Aufgaben, oft parallel und nicht selten unter hohem Zeit- und Erfolgsdruck. Das ist abwechslungsreich und erfüllend, kostet aber auch Kraft und Nerven. Wie kann es Ihnen langfristig gelingen, Ihre Rolle als Führungskraft/Leitung souverän zu meistern und dabei gesund zu bleiben? Ein professionelles Selbstmanagement und Wissen über Möglichkeiten der effektiven Selbstfürsorge helfen Ihnen dabei, eine gute Balance zwischen beruflichem Einsatz und Gelassenheit zu halten! Mit den Methoden des vielfach bewährten Konzeptes des Zürcher- Ressourcen-Modells (ZRM®) setzen Sie sich in diesem Selbstmanagement-Training Ihre ganz persönlichen, motivierenden Zieleund entwickeln Wege, wie Sie diese Ziele konsequent und nachhaltig erreichen können. Erfolgreich angewandt wird das ZRM® Training heute im Wirtschafts-, Gesundheits- und Sozialbereich. Diese Trainingsmethode beruht auf neuesten neurobiologischen Erkenntnissen zu menschlichem Lernen und bezieht systematisch kognitive, emotive und physiologische Aspekte in den Entwicklungsprozess mit ein.
Lernziele	Die Teilnehmenden: lernen die Grundlagen des Zürcher-Ressourcen-Modells (ZRM®) kennen setzen Sie sich Ihre ganz persönlichen, motivierenden Ziele erweitern Ihre eigene Selbstmanagement Kompetenz behalten auch in herausfordernden Situationen die eigenen Ziele im Blick planen die nächsten Entwicklungsschritte
Zielgruppe	gesamtes Hochschulpersonal
Referent*in	Stephanie von Below, Coaching \| Training \| Karriereberatung
Datum und Uhrzeit	23.1.19, 9:00-16:30 Uhr 24.1.19, 9:00-12:30 Uhr 15.3.19, 9:00-12:30 Uhr
Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Themen	Selbstkompetenz
AE	16
Kursnummer	F191007
Gebühren*	250 €
Eine Anmeldung ist nur bei Teilnahme an allen Terminen möglich Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
* Kostenlos für Mitarbeiterinnen der CAU sowie Doktorandinnen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.

Kursbeschreibung
Sie möchten in der Wissenschaft bleiben und die nächsten Karriereschritte schärfen und planen. Sie sind noch unentschlossen und möchten Ihre Motive und Chancen für den Weg in Wirtschaft, Verwaltung und Politik beleuchten. Dieser Workshop bietet Ihnen die Möglichkeit, sich Ihrem Karriereziel in drei Schritten zu nähern. Potenzialverortung: Die eigenen Stärken und Ressourcen erkennen und fokussieren Zielfokussierung: Zukunftsoptionen designen Planungsschritte: „Karriere – Prototypen“ entwickeln und testen Jeder Teilnehmende hat die Möglichkeit ein Coaching von 1,5 Std. in Anspruch zu nehmen.
Lernziele	Die eigene Stärken und Ressourcen handlungswirksam einsetzen. Mögliche Hindernisse erkennen und geeignete Startegien der Bewältigung erfolgreich anwenden. Kurz und mittelfristige Entscheidung an den erarbeiteten Zielen ausrichten. Den eigenen Karrierekompass justieren „Karriere – Prototypen“ entwerfen loszugehen und testen
Zielgruppe	Postdocs, Promovierende, Wissenschaftler*innen
Referent*in	Stephanie von Below, Training \| Coaching \| Karriereberatung
Datum und Uhrzeit
Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Themen	Selbstkompetenz, Karriereplanung
AE	28
Kursnummer	F182010
Gebühren*	610,00 € (inklusive 1,5 Stunden Coaching)
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
* Kostenlos für Mitarbeiterinnen der CAU sowie Doktorandinnen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.

Karriereplanung und Selbstkompetenz: Entscheidungen treffen - Ziele erreichen

Wählen Sie aus folgenden Kursen:

24.09. - Raus aus dem Hamsterrad - Selbst-Führung durch Achtsamkeit - Ein Einführungsworkshop

Zielgruppe

Kursbeschreibung

Lernziele

Organisatorisches

Anmeldung

Starting a career in the non-academic labor market: Matching market needs and selfpresentation (postdocs)

Target group

Course description

Objectives:

Preparation work:

Organisational matters:

Karrierewerkstatt: Mit Design-Thinking die eigene Karriere gestalten

Zielgruppe

Kursbeschreibung

Lernziele

Organisatorisches

Focus your career – Peercoaching for postdocs (in English)

Course description

Karriereimpulse: Die eigenen Potentiale sichtbar machen

Karriereimpulse: Mit Design-Thinking die Karriereplanung starten

Karriereimpulse: Das akademische Portfolio auf dem Prüfstand

Summer School for postdocs

11.-17.03. - Springschool für Postdocs

Kursbeschreibung

Organisatorisches

5./6.3. - Berufungstraining für Wissenschaftler*innen - via:mento

Kursbeschreibung

Referentinnen

Statusspiele? Situationen gestalten!

Ressourcenorientiertes Selbstmanagement: Die Frage nach den eigenen Einflussmöglichkeiten

Kursbeschreibung

Informationsveranstaltung: Peer-Coaching für Doktorandinnen und Doktoranden

Was bietet ein Peer-Coaching?

Die Promotion zielorientiert und strukturiert erreichen - Peercoaching für Doktorandinnen und Doktoranden

Zielgruppe

Kursbeschreibung

Peer-Coaching-Sitzungen

Teamcoaching

Abschlussveranstaltung

Lernziele

Organisatorisches

Die eigenen Ziele gesund und gelassen erreichen – Ein Selbstmanagement-Training mit dem Züricher Ressourcen Modell

Die eigene Karriere mit Design Thinking gestalten und planen: Schritte für Drinnen und Draußen