Um Ihren Bedürfnissen gerecht zu werden, bieten wir verschiedene Grundkurse zur Hochschuldidaktik, die Sie anhand Ihrer bisherigen Lehrerfahrung auswählen sollten. Die Kurse bauen nicht auf einander auf, sondern sollen einen Austausch auf gleicher Erfahrungsstufe ermöglichen.
Info: Im Zuge der
Umstrukturierung der Zertifikatsprogramme erhalten auch die hochschuldiaktischen Grundkurse neue Bezeichnungen. Sie werden zukünftig alle mit einer neutralen Teilnahmebescheinigung "Grundkurs Hochschuldidaktik kompakt" abgeschlossen.
| Kurse |
Lehrerfahrung |
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Hochschuldidaktik-Starter kompakt
ab 1. Juni 19
Hochschuldidaktik kompakt "Starter"
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keine/ wenig Lehrerfahrung:
0-1 Lehrveranstaltungen/ Übungen
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Hochschuldidaktik-Basis
ab 1. Juni 19
Hochschuldidaktik kompakt "Basis"
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mit Lehrerfahrung:
mind. 2-3 Lehrveranstaltungen/ Übungen und/ oder mehr als 1 Jahr Lehre
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Hochschuldidaktik-Premium
ab 1. Juni 19
Hochschuldidaktik kompakt "Premium"
|
viel Lehrerfahrung:
ab 5 Lehrveranstaltungen und/ oder mehr als 3 Jahre Lehre
|
Wählen Sie einen Kurs, der Ihrer Lehrerfahrung entspricht:
10./11.9.- Hochschuldidaktik kompakt "Basis"
10.09.2019
um
09:00
bis
11.09.2019
um
12:30
Stephanie von Below, Coaching | Training | Karriereberatung
| Kursbeschreibung |
|
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Eine aktive Einführung in die Theorie und Praxis der Hochschuldidaktik. Dieser Kurs hat das Basiswissen über Didaktik, Lehrmethoden und Methoden der Kommunikation zum Inhalt. Nach kurzer theoretischer Einführung und Demonstration bleibt Raum zum
Austausch, Ausprobieren und Üben:
- Die wichtigsten Basics zu Lernen und Lehren
- Gruppenprozesse kompetent steuern
- Mit unvorhergesehenen Situationen souverän umgehen
Der Kurs ist Voraussetzung für das Zertifikat "Hochschuldidaktik".
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| Lernziele |
Die TN sind nach dem Workshop in der Lage...
- ...theoretische Grundlagen der Lehr-Lern-Forschung in die eigene Lehrveranstaltung zu implementieren.
- ...die Studierenden zu aktivieren.
- ...mit herausfordernden Situationen in der Lehre konstruktiv umzugehen.
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| Zielgruppe |
Lehrende mit Lehrerfahrung (mind. 2-3 Lehrveranstaltungen/ Übungen und/ oder mehr als 1 Jahr Lehre) |
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| Referent*in |
Stephanie von Below, Coaching | Training | Karriereberatung |
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| Datum und Uhrzeit |
10.9.19, 9:00-16:30 Uhr
11.9.19, 9:00-12:30 Uhr
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| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
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| Themen |
Hochschulddiaktik |
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| AE |
12 |
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| Kursnummer |
D192009 |
|
| Gebühren* |
187,50 € |
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Anmeldung
Bitte nutzen Sie zur Anmeldung unser Online-Anmeldeformular (Anmeldeschluss 14 Tage vor Seminarbeginn).
|
| * Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind. |
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5./6.9. - Hochschuldidaktik kompakt "Starter"
05.09.2019
um
09:00
bis
06.09.2019
um
12:30
Julia Rózsa, Leiterin Akademie für Hochschullehre
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Kursbeschreibung
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In dieser Veranstaltung werden aufbauend auf neurowissenschaftlichen Erkenntnissen zum Lehren und Lernen alle Elemente zu kompetenzorientierten Veranstaltungen vermittelt. Dazu zählen im Sinne des „Shift from Teaching to Learning” das Constructive Alignment, Lernzieltaxonomien (kognitiv und ggf. affektiv sowie psychomotorisch), aktivierende Methoden, kompetenzorientierte Prüfungsformate sowie didaktische Gestaltungsprinzipien.
Der Kurs ist Voraussetzung für das Zertifikat "Hochschuldidaktik".
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| Lernziele |
Die Teilnehmer können nach der Veranstaltung, ...
- ... Lernziele für die eigene Veranstaltung formulieren
- ... aktivierende Methoden einsetzen
- ... eine eigene Veranstaltung nach dem Constructive Alignment kompetenzorientiert planen
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| Zielgruppe |
Lehrende ohne/ mit wenig Lehrerfahrung (0-1 Lehrveranstaltungen/ Übungen) |
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| Referent*in |
Julia Rózsa, Leiterin Akademie für Hochschullehre |
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| Datum und Uhrzeit |
05.9.19, 9:00-16:30 Uhr
06.9.19, 9:00-12:30 Uhr
|
|
| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
|
| Themen |
Hochschuldidaktik |
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| AE |
12 |
|
| Kursnummer |
D192015 |
|
| Gebühren* |
187,50 € |
|
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Anmeldung
Bitte nutzen Sie zur Anmeldung unser Online-Anmeldeformular (Anmeldeschluss 14 Tage vor Seminarbeginn).
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| * Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind. |
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24./25.9. - Hochschuldidaktik kompakt "Premium"
24.09.2019
um
09:00
bis
25.09.2019
um
12:30
Helga Hänsler, Coaching-Beratung-Training
| Kursbeschreibung |
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Für Lehrende mit sehr viel Lehrerfahrung bietet der Kurs Hochschuldidaktik kompakt "Premium". Raum zur Vertiefung der hochschuldidaktischen Themen:
- Wirkfaktoren des Lehren und Lernens
- aktuelle Lehrmethoden für Vorlesung und Seminar
- Didaktik
- Umgang mit Lernwiderständen
- Formulierung von Aufforderungen anstatt Fragenformulierung
- Erfahrungsaustausch
Der Kurs ist Voraussetzung für das Zertifikat "Hochschuldidaktik".
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|
| Lernziele |
- Anwendung der Wirkfaktoren des Lehren und Lernens
- Formulierung von kompetenzorientierten Lernzielen und der Aufbau von Lehrveranstaltungen
- Anwendung von aktuellen Methoden bezogen auf die Lernzielformulierung
- Anwendung von Aufforderungen
- Beziehungsmanagement zwischen Lehrenden und Studierende
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| Zielgruppe |
Lehrende mit viel Lehrerfahrung (ab 5 Lehrveranstaltungen und/ oder mehr als 3 Jahre Lehre) |
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| Referent*in |
Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training |
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| Datum und Uhrzeit |
24.9.19, 9:00-16:30 Uhr
25.9.19, 9:00-12:30 Uhr
|
|
| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
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| Themen |
Hochschulddiaktik |
|
| AE |
12 |
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| Kursnummer |
D192001 |
|
| Gebühren* |
187,50 € |
Anmeldung
Bitte nutzen Sie zur Anmeldung unser Online-Anmeldeformular (Anmeldeschluss 14 Tage vor Seminarbeginn).
|
| * Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind. |
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26./27.9. - Hochschuldidaktik kompakt "Starter"
26.09.2019
um
09:00
bis
27.09.2019
um
12:30
Stephanie von Below, Coaching | Training | Karriereberatung
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Kursbeschreibung
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Für einen sicheren Start in die Lehre bietet der Kurs eine aktive Einführung in die Theorie und Praxis der Hochschuldidaktik speziell für Lehrende, die neu in der Lehre sind. Nach jeweils kurzer theoretischer Einführung bleibt Raum zum Ausprobieren und Umsetzen, damit der Transfer in die eigene Lehrpraxis gelingt.
- Die wichtigsten Basics zu Lernen und Lernen
- Didaktisches Zeitmanagement
- Die Studierenden im Blick: Aktivierung und Feedback
- Mit unvorhergesehenen Situationen souverän umgehen
Der Kurs ist Voraussetzung für das Zertifikat "Hochschuldidaktik".
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| Lernziele |
Die TN sind nach dem Workshop in der Lage...
- theoretische Grundlagen der Lehr-Lern-Forschung in die eigene Lehrveranstaltung zu implementieren.
- die eigene Lehrveranstaltung auf der Grundlage von kompetenzorientierten Lehr-Lern-Zielen zu planen.
- die Studierenden zu aktivieren.
- mit herausfordernden Situationen in der Lehre gelassen umzugehen.
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| Zielgruppe |
Lehrende ohne/ mit wenig Lehrerfahrung (0-1 Lehrveranstaltungen/ Übungen) |
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| Referent*in |
Stephanie von Below, Coaching | Training | Karriereberatung |
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| Datum und Uhrzeit |
26.9.19, 9:00-16:30 Uhr
27.9.19, 9:00-12:30 Uhr
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| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
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| Themen |
Hochschuldidaktik |
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| AE |
12 |
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| Kursnummer |
D192005 |
|
| Gebühren* |
187,50 € |
|
Anmeldung
Der Kurs ist bereits ausgebucht. Eine Registrierung ist lediglich für die Warteliste möglich.
Bitte nutzen Sie zur Anmeldung unser Online-Anmeldeformular (Anmeldeschluss 14 Tage vor Seminarbeginn).
|
| * Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind. |
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8./9.10. - Hochschuldidaktik kompakt "Starter"
08.10.2019
um
09:00
bis
09.10.2019
um
12:30
Stephanie von Below, Coaching | Training | Karriereberatung
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Kursbeschreibung
|
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Für einen sicheren Start in die Lehre bietet der Kurs eine aktive Einführung in die Theorie und Praxis der Hochschuldidaktik speziell für Lehrende, die neu in der Lehre sind. Nach jeweils kurzer theoretischer Einführung bleibt Raum zum Ausprobieren und Umsetzen, damit der Transfer in die eigene Lehrpraxis gelingt.
- Die wichtigsten Basics zu Lernen und Lernen
- Didaktisches Zeitmanagement
- Die Studierenden im Blick: Aktivierung und Feedback
- Mit unvorhergesehenen Situationen souverän umgehen
Der Kurs ist Voraussetzung für das Zertifikat "Hochschuldidaktik".
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|
| Lernziele |
Die TN sind nach dem Workshop in der Lage...
- theoretische Grundlagen der Lehr-Lern-Forschung in die eigene Lehrveranstaltung zu implementieren.
- die eigene Lehrveranstaltung auf der Grundlage von kompetenzorientierten Lehr-Lern-Zielen zu planen.
- die Studierenden zu aktivieren.
- mit herausfordernden Situationen in der Lehre gelassen umzugehen.
|
|
| Zielgruppe |
Lehrende ohne/ mit wenig Lehrerfahrung (0-1 Lehrveranstaltungen/ Übungen) |
|
| Referent*in |
Stephanie von Below, Coaching | Training | Karriereberatung |
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| Datum und Uhrzeit |
8.10.19, 9:00-16:30 Uhr
9.10.19, 9:00-12:30 Uhr
|
|
| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
|
| Themen |
Hochschuldidaktik |
|
| AE |
12 |
|
| Kursnummer |
D192006 |
|
| Gebühren* |
187,50 € |
|
Anmeldung
Bitte nutzen Sie zur Anmeldung unser Online-Anmeldeformular (Anmeldeschluss 14 Tage vor Seminarbeginn).
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| * Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind. |
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17./18.10.- Hochschuldidaktik kompakt "Basis"
17.10.2019
um
09:00
bis
18.10.2019
um
12:30
Christine Bäumler
| Kursbeschreibung |
|
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Dieser Kurs ist eine Einführung in die Theorie und Praxis der Hochschuldidaktik. Besonderer Wert wird auf die vorhandenen Vorerfahrungen der Teilnehmenden sowie das konkrete Ausprobieren der vorgestellten Methoden gelegt.
Inhalte sind:
- Basics zu Lernen und Lehren
- Was fördert Lernen?
- Lehrmethoden für unterschiedliche Settings
- Gruppenprozesse steuern
- Umgang mit unvorhergesehenen Situationen
- Kommunikation und Formulierung von Fragen
- Erfahrungsaustausch und Best Practice Beispiele
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| Lernziele |
- Einbindung theoretischer Grundlagen der Lehr-Lern- Forschung in die eigene Lehre
- Formulierung kompetenzorientierter Lernziele
- Aktivierende und lernförderliche Gestaltung von Lehrveranstaltungen
- Anwendung geeigneter Methoden bezogen auf Lernziele und Veranstaltungsformat
- konstruktiver Umgang mit herausfordernden Situationen
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| Zielgruppe |
Lehrende mit Lehrerfahrung (mind. 2-3 Lehrveranstaltungen/ Übungen und/ oder mehr als 1 Jahr Lehre) |
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| Referent*in |
Christine Bäumler |
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| Datum und Uhrzeit |
17.10.19, 9:00-16:30 Uhr
18.10.19, 9:00-12:30 Uhr
|
|
| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
|
| Themen |
Hochschulddiaktik (Modul: H1a) |
|
| AE |
12 |
|
| Kursnummer |
D192014 |
|
| Gebühren* |
187,50 € |
|
Anmeldung
Bitte nutzen Sie zur Anmeldung unser Online-Anmeldeformular (Anmeldeschluss 14 Tage vor Seminarbeginn).
|
| * Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind. |
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23./24.10. - University Didactics "Basic"
23.10.2019
um
09:00
bis
24.10.2019
um
12:30
Helga Hänsler Coaching-Beratung-Training
Course description
|
|
|
This course gives you an active introduction in theory and practice in university teaching and learning. The basic knowledge of didactics, teaching methods and methods of communicating will be taught.
You will learn and practice:
- the most important basics about learning and teaching
- a selection of the current teaching methods
- setting learning aims
- preparing and performing successful courses
- using your personality (body language, delivery etc.)
- methods of communicating
- to deal with difficult situations
At the end you will be able to apply the knowledge and the skills to improve your teaching and to be more relaxed during the courses.
|
|
| Learning targets |
- Applying the basics about learning and teaching
- Preparing a course
- Using methods in relation to learnings aims
- Dealing with difficult teaching situations
- Using your personality
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| Target group |
Teachers with teaching experience (2-3 courses or 1 year of experience) |
|
| Speaker |
Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training |
|
| Date |
23 October 2019, 9 a.m. - 4:30 p.m.
24 October 2019, 9 a.m. - 12:30 p.m.
|
|
| Place |
We will announce the place in an e-mail about 10 days before the date |
|
| Topic |
University didactics |
|
| Work units |
12 |
|
| Number |
D192002 |
|
| Fee* |
187,50 € |
|
|
Registration
Registration deadline: 14 days before the course starts
|
| * Free for employees of CAU and PhD students who are registered in Graduiertenzentrum. |
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7./8.11. - Hochschuldidaktik kompakt "Premium"
07.11.2019
um
09:00
bis
08.11.2019
um
12:30
Mirjam Gleßmer
| Kursbeschreibung |
|
|
Für Lehrende mit sehr viel Lehrerfahrung bietet der Kurs Hochschuldidaktik kompakt "Premium" Raum zur Vertiefung der hochschuldidaktischen Themen:
- Motivationstheorien und was man daraus für die Lehre
lernen kann
- Teufelskreismodell
- Werte- und Entwicklungsmodell
- Aktivierung in der Lehre
- Planung von Lehrveranstaltungen
- Umgang mit Lernwiderständen
- Fragenformulierung
- Erfahrungsaustausch
Der Kurs ist Voraussetzung für das Zertifikat "Hochschuldidaktik".
|
|
| Zielgruppe |
Lehrende mit viel Lehrerfahrung (ab 5 Lehrveranstaltungen und/ oder mehr als 3 Jahre Lehre) |
|
| Referent*in |
Mirjam Gleßmer |
|
| Datum und Uhrzeit |
7.1119, 9:00-16:30 Uhr
8.11.19, 9:00-12:30 Uhr
|
|
| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
|
| Themen |
Hochschulddiaktik |
|
| AE |
12 |
|
| Kursnummer |
D192011 |
|
| Gebühren* |
187,50 € |
|
Anmeldung: Bitte nutzen Sie zur Anmeldung unser Online-Anmeldeformular (Anmeldeschluss 14 Tage vor Seminarbeginn).
|
| * Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind. |
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12./13.11.- Hochschuldidaktik kompakt "Basis"
12.11.2019
um
09:00
bis
13.11.2019
um
12:30
Helga Hänsler Coaching-Beratung-Training
| Kursbeschreibung |
|
|
Für Lehrende mit wenig bis mittlerer Lehrerfahrung bietet der Kurs Hochschuldidaktik kompakt "Basis" theoretische Grundlagen der Lehr-Lernforschung, verschiedene Lehr- und Lern-Methoden, Unterstützung bei der Vorbereitung von Lehrveranstaltungen (Aufbau, kompetenzorientiere Lernzielformulierung, didaktische Reduktion), Methoden der Kommunikation sowie des souveränen Umgang mit herausfordernden oder unvorhersehbaren Situationen in der Lehre. Neben Erfahrungsaustausch gibt er Raum zur praktischen Umsetzung.
Der Kurs ist Voraussetzung für das Zertifikat "Hochschuldidaktik".
|
|
| Lernziele |
- Anwendung der wichtigen Faktoren des Lehren und Lernens
- Strukturierte Vorbereitung und Aufbau von Lehrveranstaltungen
- Anwendung von Methoden bezogen auf die Lernzielformulierung
- Beziehungsmanagement zwischen Lehrenden und Studierenden
|
|
| Zielgruppe |
Lehrende mit Lehrerfahrung (mind. 2-3 Lehrveranstaltungen/ Übungen und/ oder mehr als 1 Jahr Lehre) |
|
| Referent*in |
Helga Hänsler Coaching-Beratung-Training |
|
| Datum und Uhrzeit |
12.11.19, 9:00-16:30 Uhr
13.11.19, 9:00-12:30 Uhr
|
|
| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
|
| Themen |
Hochschulddiaktik |
|
| AE |
12 |
|
| Kursnummer |
D192003 |
|
| Gebühren* |
187,50 € |
|
|
Anmeldung: Bitte nutzen Sie zur Anmeldung unser Online-Anmeldeformular (Anmeldeschluss 14 Tage vor Seminarbeginn).
|
| * Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind. |
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21./22.11.- Hochschuldidaktik kompakt "Starter"
21.11.2019
um
09:00
bis
22.11.2019
um
12:30
Stephanie von Below, Coaching | Training | Karriereberatung
|
Kursbeschreibung
|
|
|
Für einen sicheren Start in die Lehre bietet der Kurs eine aktive Einführung in die Theorie und Praxis der Hochschuldidaktik speziell für Lehrende, die neu in der Lehre sind. Nach jeweils kurzer theoretischer Einführung bleibt Raum zum Ausprobieren und Umsetzen, damit der Transfer in die eigene Lehrpraxis gelingt.
- Die wichtigsten Basics zu Lernen und Lernen
- Didaktisches Zeitmanagement
- Die Studierenden im Blick: Aktivierung und Feedback
- Mit unvorhergesehenen Situationen souverän umgehen
Der Kurs ist Voraussetzung für das Zertifikat "Hochschuldidaktik".
|
|
| Lernziele |
Die TN sind nach dem Workshop in der Lage...
- theoretische Grundlagen der Lehr-Lern-Forschung in die eigene Lehrveranstaltung zu implementieren.
- die eigene Lehrveranstaltung auf der Grundlage von kompetenzorientierten Lehr-Lern-Zielen zu planen.
- die Studierenden zu aktivieren.
- mit herausfordernden Situationen in der Lehre gelassen umzugehen.
|
|
| Zielgruppe |
Lehrende ohne/ mit wenig Lehrerfahrung (0-1 Lehrveranstaltungen/ Übungen) |
|
| Referent*in |
Stephanie von Below, Coaching | Training | Karriereberatung |
|
| Datum und Uhrzeit |
21.11.19, 9:00-16:30 Uhr
22.11.19, 9:00-12:30 Uhr
|
|
| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
|
| Themen |
Hochschuldidaktik |
|
| AE |
12 |
|
| Kursnummer |
D192007 |
|
| Gebühren* |
187,50 € |
|
|
Anmeldung
Bitte nutzen Sie zur Anmeldung unser Online-Anmeldeformular (Anmeldeschluss 14 Tage vor Seminarbeginn).
|
| * Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind. |
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25/26 November - University Didactics "Premium"
25.11.2019
um
09:00
bis
26.11.2019
um
12:30
Mirjam Gleßmer
Course description
|
|
|
Deepening of didactics issues:
- Motivational theory and what it means for teaching and learning
- Model of the „vicious circle“
- Values and desired developments
- Active learning
- Planning of teaching situations
- Dealing with difficult situations
- Asking good questions
- Exchange of experience
|
|
| Target group |
Teachers with teaching experience (5 courses and/or more than 3 years of experience) |
|
| Speaker |
Mirjam Gleßmer |
|
| Date |
25 November 2019, 9 a.m. - 4:30 p.m.
26 November 2019, 9 a.m. - 12:30 p.m.
|
|
| Place |
We will announce the place in an e-mail about 10 days before the date |
|
| Topic |
University didactics |
|
| Work units |
12 |
|
| Number |
D192012 |
|
| Fee* |
187,50 € |
|
|
Registration
Registration deadline: 14 days before the course starts
|
| * Free for employees of CAU and PhD students who are registered in Graduiertenzentrum. |
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2./3.12. - Hochschuldidaktik kompakt "Basis"
02.12.2019
um
09:00
bis
03.12.2019
um
12:30
Helga Hänsler Coaching-Beratung-Training
| Kursbeschreibung |
|
|
Für Lehrende mit wenig bis mittlerer Lehrerfahrung bietet der Kurs Hochschuldidaktik kompakt "Basis" theoretische Grundlagen der Lehr-Lernforschung, verschiedene Lehr- und Lern-Methoden, Unterstützung bei der Vorbereitung von Lehrveranstaltungen (Aufbau, kompetenzorientiere Lernzielformulierung, didaktische Reduktion), Methoden der Kommunikation sowie des souveränen Umgang mit herausfordernden oder unvorhersehbaren Situationen in der Lehre. Neben Erfahrungsaustausch gibt er Raum zur praktischen Umsetzung.
Der Kurs ist Voraussetzung für das Zertifikat "Hochschuldidaktik".
|
|
| Lernziele |
- Anwendung der wichtigen Faktoren des Lehren und Lernens
- Strukturierte Vorbereitung und Aufbau von Lehrveranstaltungen
- Anwendung von Methoden bezogen auf die Lernzielformulierung
- Beziehungsmanagement zwischen Lehrenden und Studierenden
|
|
| Zielgruppe |
Lehrende mit Lehrerfahrung (mind. 2-3 Lehrveranstaltungen/ Übungen und/ oder mehr als 1 Jahr Lehre) |
|
| Referent*in |
Helga Hänsler Coaching-Beratung-Training |
|
| Datum und Uhrzeit |
2.12.19, 9:00-16:30 Uhr
3.12.19, 9:00-12:30 Uhr
|
|
| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
|
| Themen |
Hochschulddiaktik |
|
| AE |
12 |
|
| Kursnummer |
D192004 |
|
| Gebühren* |
187,50 € |
|
|
Anmeldung
Bitte nutzen Sie zur Anmeldung unser Online-Anmeldeformular (Anmeldeschluss 14 Tage vor Seminarbeginn).
|
| * Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind. |
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