Führung: Kurse zu eigenem Stil, Methoden und Kommunikation

Wählen Sie aus folgenden Kursen:

20./21.8. - Coachingtools für den Bereich Hochschule

20.08.2019 um 09:00 bis 21.08.2019 um 16:30

Zielgruppe

Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen und Lehrende, die sich für das Thema Coaching interessieren.

Kursbeschreibung

Coaching im Bereich der Hochschule ist gefragter und wichtiger denn je. Der Workshop Hochschulcoaching bietet den Teilnehmenden einen Ein- und Überblick zum Thema Coaching. Es werden insbesondere die Basistools und Techniken eingeübt, so dass diese nach dem Workshop sowohl zur Selbstunterstützung bei den eigenen beruflichen Aufgaben als auch zur Unterstützung von Kollegen, Studierenden (Lehre, Sprechstunde) und auch in Führungssituationen im Universitätsalltag genutzt werden können.

Lernziele

Die Teilnehmenden können:

die gelernten und eingeübten Coachingtools in der Praxis anwenden
die Coachingtools in ihren (beruflichen) Alltag integrieren

Organisatorisches

Datum und Uhrzeit: 20./21.08.2019, jeweils 09:00 - 16:30 Uhr
Ort: Der Raum wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Modulanrechnung Zertifikate: F4, F5, H2c, H4 siehe Modulübersicht
Referent*in: Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training
Kursnummer: F192018
Gebühr: 250,00 €. Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.

Anmeldung

Bitte nutzen Sie zur Anmeldung unser Online-Anmeldeformular (Anmeldeschluss 14 Tage vor Seminarbeginn).
Dieser Kurs ist bereits ausgebucht. Eine Registrierung ist lediglich auf der Warteliste möglich.

Kursbeschreibung
Die Arbeitswelt unterliegt einem rasanten und tiefreifenden Wandel, der sukzessive auch Universitäten erfasst. Der Begriff VUCA (volatility, uncertainty, complexity and ambiguity) steht für diese umfassenden Veränderungsprozesse, welcher durch veränderte Anforderungen alle Mitarbeitenden betrifft. Dieser großen Herausforderung kann durch ein Führungsbild und -verständnis begegnet werden, welches sich durch Agilität und Kollegialität auszeichnet. Folgende Fragestellungen sind Inhalte des Seminars: Was bedeutet VUCA? Was bedeutet Agilität? Was heißt kollegiale Führung? Welche Voraussetzungen braucht kollegiale Führung? Ist kollegiale Führung auch in meinem Arbeitsumfeld möglich?
Lernziele	Die Teilnehmenden kennen den Begriff VUCA wissen was kollegiale Führung ist kennen und die wichtigsten Instrumente und Voraussetzungen für das kollegiale Führen können einschätzen, inwieweit kollegiale Führung im eigenen Umfeld möglich ist
Zielgruppe	Lehrende
Referent*in	Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training
Datum und Uhrzeit	12.3.2019, 09:00-16:30 Uhr
Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Themen	Führung
AE	8
Kursnummer	F191026
Gebühren*	125,00 €
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn

Kursbeschreibung
Eine gute Besprechung hat einen klaren Beginn, zielführende Diskussionen, ein griffiges Ergebnis und zeichnet sich durch eine wertschätzende Kommunikationskultur aus. In diesem Workshop lernen Sie Methoden kennen, wie Besprechungen und Meetings zielorientiert, zeiteffizient und motivierend gestaltet werden können und erproben diese. Besprechungsmoderation: Ein Ablaufmodell Die eigene Besprechungskultur entwickeln Besprechungen leiten: Die Balance zwischen Sach- und Beziehungsorientierung Umgang mit herausfordernden Situationen in Besprechungen
Lernziele	Meetings und Besprechungen effektiv vorbeiten, durchführen und nachbereiten Offene und respektvolle Kommunikation fördern Zielorientiert zwischen Sach- und Beziehungsebene moderieren und navigieren Mit Störungen im Meeting souverän umgehen
Zielgruppe	Professorinnen, Wissenschaftlerinnen, Postdocs, Promovierende
Referent*in	Stephanie von Below, Coaching \| Training \| Karriereberatung
Datum und Uhrzeit	25.1.19, 09:00-16:30 Uhr
Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Themen	Kommunikation
AE	8
Kursnummer	F191009
Gebühren*	125,00 €
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn

Kursbeschreibung

Führungsaufgaben in der Wissenschaft werden immer wichtiger ob in Projektgruppen, Arbeitsteams, zwischen Teamkollegen, Verwaltungsmitarbeiter oder auch die Führung von Studierenden und Hilfskräften. Dabei scheitert Führung in der Wissenschaft nicht nur an fehlendem Handwerkszeug und Kenntnissen geeigneter Methodik. Effizienz getriebene Führungsauffassungen aus der Wirtschaft passen häufig nicht zur Welt der Wissenschaft. Wie kann es aber gelingen Mitarbeiter nachhaltig zu erreichen und zu motivieren? In diesem Workshop setzen sich die Teilnehmer*innen intensiv mit dem Thema Motivation auseinander. Die Teilnehmenden finden Antworten auf die Fragen: Was begeistere ich mich selbst und wie kann ich dadurch andere inspirieren? Wie kann Führung und Einfluss auch gelingen, wenn ich keine formale Führungsrolle besitze? Wie kann Führung auch zwischen akademischen und nicht akademischen Personal gelingen? Was ist hilfreich dabei zu beachten? Wie gelingt Führung für mich auch andersherum – nach oben? Was bedeuten die Erkenntnisse für meinen praktischen Alltag?
Hinweis: Die Führungswerkstatt ist als Reflexion der eigenen Führungspersönlichkeit geplant und kann nur besucht werden, wenn bereits Kurse zur Führungskompetenz belegt wurden. Sie ist außerdem Voraussetzung für das Zertifikat Führungskompetenz PLUS+.
Lernziele	Die Teilnehmenden: lernen das Modell der transformationalen Führung kennen erkennen und reflektieren ihre eigenen Möglichkeiten und Potentiale, in komplexen Situationen Menschen zu motivieren und „mitzunehmen“, um gemeinsam etwas zu erreichen. beraten sich gegenseitig kollegial in Ihren (Führungs-)Herausforderungen
Zielgruppe	Hochschulpersonal aus Wissenschaft und Lehre, Promovierende
Referent*in	Christoph Schuseil
Datum und Uhrzeit
Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Themen	Führung
AE	16
Kursnummer	F182001
Gebühren*	250,00 €

* Kostenlos für Mitarbeiterinnen der CAU sowie Doktorandinnen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.

Course description
The Summer School combines practical workshops with intensive exchange in particular for postdoc teachers and researchers over the course of a week. The participants will test and reflect the practice and effect of an extensive spectrum of methods and use that as well to prepare for their own teaching. In addition, they will learn about succesful leadership in teams at universities, research ethics, and strategical research funding. The Summer School allows to analyse and develop their own career management individually. Moreover, the participants will get to know different trainers and connect with other postdocs from various university departments. The Summer School offers following topics in four blocks. For more information see download link Programme Summer School Postdocs. For the participation you can get the following certificates: 24 work units for the certificate university didactics PLUS+ or the certificate university didactics as well as the certificate leadership (24 work units) The Summer School is funded by the Fund for Internationalisation of the CAU.
Target group	postdocs
Speaker	Helga Hänsler Dr habil Gesche Braker Dr Katharina Abermeth Dr Anne Bachmann Linda Piálek Robert Mill Dr Ruth Kamm Rosemarie Fleck
Date
Place	We will announce the place in an e-mail about 10 days before the date
Topic	university didactics, leadership, research ethics, research funding, career management
Work units	48
Number	N182004
Fee*	750,00 €

* Free for employees of the CAU.

Kursbeschreibung
Begegnungen, Gespräche, Vortragssituationen, Projektarbeit. In all den genannten und beinahe allen Situationen, in denen mindestens zwei Personen aufeinander treffen, finden Statusspiele statt, die Konflikte hervorrufen oder sogar zum Stillstand der Produktivität führen können. Das Wissen um Statussituationen und deren Wirkung schärft die Sensibilität für Statusspiele und zielführende Reaktionen. In diesem 5-stündigen Workshop lernen die Teilnehmenden die verschiedenen Statuspositionen und Statussituationen kennen und beschäftigen sich intensiv mit statusbestimmenden Merkmalen und deren Wirkung im beruflichen Kontext.
Lernziele	Die Teilnehmenden: benennen Statuspositionen nach der Statuswippe. ordnen diversen Merkmalen aus Körpersprache, Wort und sonstigen Einflüssen den entsprechenden Status zu. ordnen Verhaltensweisen dem Modell der Statuskombinationen zu und bestimmen die entsprechende Wirkung im Konflikt sowie mögliche konfliktlösende Reaktionen.
Zielgruppe	Hochschulpersonal aus Wissenschaft und Lehre
Referent*in	Dirk Bock, accelerate GmbH
Datum und Uhrzeit
Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Themen	Führung, Kommunikation, Selbstkompetenz
AE	6
Kursnummer	F191018
Gebühren*	100,00 €
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
* Kostenlos für Mitarbeiterinnen der CAU sowie Doktorandinnen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.

Kursbeschreibung
In multikulturellen Teams kommt es immer wieder zu kulturell bedingten Missverständnissen im Arbeitsprozess und im kollegialen Miteinander. Eine entscheidende Rolle hierbei spielt die Führungskraft. Wenn es ihnen gelingt, ihre Führung auf die Diversität abzustimmen, kann ihr multikulturelles Team erfolgreich sein. Besondere Aufgaben und Herausforderungen bei der Führung von multikulturellen Teams sind: kulturelle Sensibilität zu entwickeln, Unterschiede in Denk- und Handlungsweisen erund anzuerkennen, das Projektmanagement anzupassen und die interkulturelle Zusammenarbeit zu fördern. Es ist hilfreich aber nicht zwingend notwendig, wenn Sie im Vorwege am Seminar „Wir sind alle anders – wertschätzender Umgang mit kultureller Vielfalt. Eine Einführung“ teilgenommen haben.
Lernziele	Die Teilnehmenden werden sich der kulturellen Unterschiede in multikulturellen Teams bewusst sein kennen Faktoren, die die Teamleistung beeinflussen kennen wirksame Führungsinstrumente wissen, wie sie mit unterschiedlichen Denk- und Verhaltensmustern z. B. in Bezug auf Entscheidungen treffen, Arbeitsstruktur, Projektmanagement umgehen können kennen die Entwicklungsstufen multikulturelle Teams und können sie wertstiftend nutzen
Zielgruppe	Hochschulpersonal aus Wissenschaft und Lehre
Referent*in	Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training

Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Zertifikat (Kürzel)	F2, F5, H4
AE	8
Kursnummer	F192016
Gebühren*	125,00 €

* Kostenlos für Mitarbeiterinnen der CAU sowie Doktorandinnen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.

Kursbeschreibung
Die Führungswerkstatt bietet Ihnen die Möglichkeit sich zwei Tage intensiv mit dem Thema Teamführung auseinander zu setzen. Dies beinhaltet sowohl die Vermittlung von Wissen und Führungstechniken zum Thema Teamführung als auch die Auseinandersetzung mit schon gemachte Führungserfahrungen zum Thema Team (als Führungskraft, als Mitarbeitende und auch als Kollege/in). Inhalte der Führungswerkstatt sind: Führung von Teams Führung von einzelnen Teammitgliedern Führungsinstrumente für die Teamführung
Hinweis: Die Führungswerkstatt ist als Reflexion der eigenen Führungspersönlichkeit geplant und kann nur besucht werden, wenn bereits Kurse zur Führungskompetez belegt wurden. Sie ist außerdem Voraussetzung für das Zertifikat Führungskompetenz PLUS+.
Lernziele	Die Teilnehmenden: wissen wie man ein Team erfolgreich führt können verschiedene Führungsinstrumente anwenden reflektieren ihre Führungspersönlichkeit bezüglich des Themas Teamführung
Zielgruppe	Hochschulpersonal aus Wissenschaft und Lehre
Referent*in	Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training
Datum und Uhrzeit
Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Themen	Führung
AE	16
Kursnummer	F191024
Gebühren*	250,00 €

* Kostenlos für Mitarbeiterinnen der CAU sowie Doktorandinnen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.

Datum	Uhrzeit	AE	Themen	Kursnummer	Gebühren*
6.4.17	9.00 bis 16:30 Uhr	12	Führung	F171024	187,50 €
7.4.17	9.00 bis 12:30 Uhr

Kursbeschreibung
Das unterstützende Fortbildungsangebot für die neuen Dekaninnen und Dekane startet am 26. September 2018 mit einer Veranstaltung zum Berufungsverfahren. Dabei informiert der Kurs über Strukturplanung und Strategie, Auswahl und Ausschreibung, den Berufungsprozess in den Fakultäten/ der ZV/ den Schnittstellen, die Schritte von der Liste bis zur Ernennung. Die internen Expertinnen und Ansprechpartnerinnen stehen hier neben dem fachlichen Input für Austausch und Fragen zur Verfügung.
Zielgruppe	Dekan*innen
Referent*in	Svenja Plambeck, Nicole Voß, Dr. Iris Werner, Inga Strübig
Datum und Uhrzeit	26.09.18, 9-13 Uhr
Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Themen	Führungskompetenz
AE	5
Kursnummer	N182006
Gebühren	kostenfrei

Kursbeschreibung
Der Workshop behandelt den Umgang mit unterschiedlichen Ansprüchen und Interessen, dem entstehenden Spannungsfeld zwischen Kollegialität und Führung, Partizipation und Prozessverantwortlichkeit. Hinzu kommen Impulse zu den Themen Führung und Verhandlungskompetenz vor dem Hintergrund des neuen Amtes, aber auch der bereits langjährigen Erfahrungen als führende Professorinnen und Professoren. Am Abend wird das Präsidium zum Austausch bei einem Abendessen hinzukommen. Der Workshop wird voraussichtlich in einem Tagungshotel in Strande stattfinden.
Zielgruppe	Dekan*innen
Referent*in	Arne Gillert, Kessels & Smit, The Learning Company
Datum und Uhrzeit
Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Themen	Führungskompetenz
AE	8
Kursnummer	N182005
Gebühren	kostenfrei
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn

Kursbeschreibung
Was macht mich in meiner Persönlichkeit aus? Welche Stärken und Potentiale prägen mich und wie kann ich diese in den unterschiedlichen Führungssituationen an der Universität voll nutzen? Nicht selten finden sich Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in herausfordernden fachlich-lateralen oder hierarchischen Führungssituationen wieder. Dabei beeinflusst unsere Persönlichkeit, wie es uns gelingt, Führung und Zusammenarbeit flexibel und situativ angepasst zu gestalten. Die Werkstatt lädt ein, sich intensiv mit der eigenen Persönlichkeit und Führung zu befassen. Inhalt: Kennenlernen des JPP – Persönlichkeitsprofils (Jungian Personality Profil) Auseinandersetzung mit den eigenen Persönlichkeitsmustern und Potentialen Inputs zur aktuellen Führungsmodellen und Theorien Situativ und unterschiedlich - „Führungsraum“ Universität Anwendung des JPP auf die eigenen Führungsherausforderungen im kollegialen Austausch und Feedback Zugrundeliegende Modelle und Theorien: Wir arbeiten in diesem Workshop mit dem JPP (Jungian Personality Profile) einem Persönlichkeitsprofil, das typische Eigenheiten der eigenen Persönlichkeit beleuchtet und auf den Entwicklungstheorie von C.G. Jung basiert. Nach C.G. Jung ist jeder Mensch einzigartig, handelt jedoch nach bestimmten Neigungen und Mustern in sich typisch. In diesem Workshop lernen Sie mit dem JPP ein Instrument kennen, das wissenschaftlich fundiert hilft, sich und andere besser einzuschätzen und Zusammenarbeit und Führungshandeln weiterzuentwickeln. Im Vorfeld des Workshops erhalten die Teilnehmer einen Link zu einem Onlineverfahren. Hier füllen Sie einen Fragebogen aus, auf dessen Grundlage Sie im Workshop Ihr JPP Profil erhalten. Das Ergebnis wird direkt und ausschließlich Herrn Schuseil als Trainer des Workshops zugesendet. Herr Schuseil ist zur Verschwiegenheit verpflichtet. Er bringt Ihr Ergebnis zum Workshop mit und überreiche es persönlich jedem Teilnehmer. Hinweis: Mit der Anmeldung zum Workshop erklären Sie sich bereit, dass Ihre E-Mail Adresse und Adresse an Herrn Schuseil und dem Lizenzgeber des JPP, Flow Consulting, weitergegeben werden, um das Onlineverfaren einzurichten.
Lernziele	Ziel des Seminars ist es, die Teilnehmer dabei zu sensibilisieren, die eigenen Stärken und Ressourcen in der Führung bewusst zu erkennen, um sie zielgerichtet einsetzen zu können. Sie lernen aktuelle Führungsmodelle kennen erkennen ihre persönlichen Führungspotenziale und Ressourcen, reflektieren ihre Denk- und Verhaltensweisen in Führungssituationen, lernen ihre Potentiale gezielter auszuschöpfen und einzusetzen, schaffen sich neue Handlungsspielräume, indem sie zu einer präziseren Selbstwahrnehmung gelangen
Zielgruppe	Hochschulpersonal aus Wissenschaft und Lehre
Referent*in	Christoph Schuseil
Datum und Uhrzeit
Ort	wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben
Themen	Führung
AE	16
Kursnummer	F181027
Gebühren*	300,00 €
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn

Führung: Kurse zu eigenem Stil, Methoden und Kommunikation

Wählen Sie aus folgenden Kursen:

20./21.8. - Coachingtools für den Bereich Hochschule

Zielgruppe

Kursbeschreibung

Lernziele

Organisatorisches

Anmeldung

26./27.8. - Teamführung in der Wissenschaft

Zielgruppe

Kursbeschreibung

Lernziele

Organisatorisches

Anmeldung

16./17.9. - Gespräche führen: Gezielt argumentieren - Strukturiert moderieren

Zielgruppe

Kursbeschreibung

Lernziele

Organisatorisches

Anmeldung

30.09./1.10. - Wissenschaftliche Projekte: Einfluss gestalten im Team

Zielgruppe

Kursbeschreibung

Lernziele

Organisatorisches

Anmeldung

21.10. - Auf dem Weg zur Führungskraft - Vorbereitung auf neue Positionen

Zielgruppe

Kursbeschreibung

Inhalte werden sein:

Lernziele

Organisatorisches

Anmeldung

25.10. - Reibungslose Kommunikation am Lehrstuhl

Zielgruppe

Kursbeschreibung

Lernziele

Organisatorisches

Anmeldung

29.10. - Führungskompetenz an Hochschulen: Der eigene Führungsstil

Zielgruppe

Kursbeschreibung

Lernziele

Organisatorisches

Anmeldung

19.8. - Teamführung in der Wissenschaft für Nachwuchsführungskräfte ohne Führungserfahrung

Zielgruppe

Kursbeschreibung

Lernziele

Organisatorisches

Anmeldung

Kollegiales Führen im agilen Zeitalter

Lehrstuhlmanagement: Besprechungen und Meetings zielorientiert leiten

Führungswerkstatt Vertiefung: Motivation und Führung

Summer School for postdocs

Kollegiales Führen im agilen und digitalen Zeitalter

Statusspiele? Situationen gestalten!

Multikulturelle Teams erfolgreich führen - Chancen der Vielfalt nutzen

Führungswerkstatt: Teamführung

Inhalte der Führungswerkstatt sind:

Teaming Up for Synergy – effizientes Entscheiden in Teams

Kursbeschreibung

Inhalte und Ziele:

Methoden:

Für Dekaninnen und Dekane - Kompaktinformation: Berufungsverfahren

Für Dekanninen und Dekane - Im Spannungsfeld zwischen Forschungsinteressen, Institutsinteressen und gesamtuniversitären Zielen

Führungswerkstatt: Persönlichkeit und Führung

Inhalt:

Zugrundeliegende Modelle und Theorien: