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Auf dem Weg zur Führungskraft - Vorbereitung auf neue Positionen
12.03.2019 von 09:00 bis 16:30
Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training
| Kursbeschreibung |
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In diesem Workshop erfahren Sie, wie Sie sich auf die neue Position Führungskraft vorbereiten können.
Inhalte werden sein:
- Führungsaufgaben und Führungsinstrumente
- Meine Führungsrolle, meine Stärken und woran ich noch arbeiten muss
- Typische Stolpersteine und der Umgang damit
- Die ersten Schritte in der neuen Position
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| Lernziele |
Die Teilnehmenden
- wissen was Führungsaufgaben sind
- können Führungsinstrumente anwenden
- kennen ihre Führungsrolle
- analysieren und reflektieren die eigenen Stärken und Entwicklungspotentiale
- kennen die typischen Stolpersteine und den Umgang damit
- wissen welches die ersten Schritte in der neuen Position sind
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| Zielgruppe |
Lehrende |
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| Referent*in |
Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training |
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| Datum und Uhrzeit |
13.3.2019, 09:00-16:30 Uhr
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| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
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| Themen |
Führung |
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| AE |
8 |
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| Kursnummer |
F191025 |
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| Gebühren* |
125,00 € |
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Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
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* Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
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Kollegiales Führen im agilen Zeitalter
12.03.2019 von 09:00 bis 16:30
Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training
| Kursbeschreibung |
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Die Arbeitswelt unterliegt einem rasanten und tiefreifenden Wandel, der sukzessive auch Universitäten erfasst. Der Begriff VUCA (volatility, uncertainty, complexity and ambiguity) steht für diese umfassenden Veränderungsprozesse, welcher durch veränderte Anforderungen alle Mitarbeitenden betrifft. Dieser großen Herausforderung kann durch ein Führungsbild und -verständnis begegnet werden, welches sich durch Agilität und Kollegialität auszeichnet.
Folgende Fragestellungen sind Inhalte des Seminars:
- Was bedeutet VUCA?
- Was bedeutet Agilität?
- Was heißt kollegiale Führung?
- Welche Voraussetzungen braucht kollegiale Führung?
- Ist kollegiale Führung auch in meinem Arbeitsumfeld möglich?
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| Lernziele |
Die Teilnehmenden
- kennen den Begriff VUCA
- wissen was kollegiale Führung ist
- kennen und die wichtigsten Instrumente und Voraussetzungen für das kollegiale Führen
- können einschätzen, inwieweit kollegiale Führung im eigenen Umfeld möglich ist
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| Zielgruppe |
Lehrende |
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| Referent*in |
Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training |
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| Datum und Uhrzeit |
12.3.2019, 09:00-16:30 Uhr
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| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
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| Themen |
Führung |
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| AE |
8 |
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| Kursnummer |
F191026 |
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| Gebühren* |
125,00 € |
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Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
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* Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
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Lehrstuhlmanagement: Besprechungen und Meetings zielorientiert leiten
25.01.2019 von 09:00 bis 16:30
Stephanie von Below, Coaching | Training | Karriereberatung
| Kursbeschreibung |
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Eine gute Besprechung hat einen klaren Beginn, zielführende Diskussionen, ein griffiges Ergebnis und zeichnet sich durch eine wertschätzende Kommunikationskultur aus. In diesem Workshop lernen Sie Methoden kennen, wie Besprechungen und Meetings zielorientiert, zeiteffizient und motivierend gestaltet werden können und erproben diese.
- Besprechungsmoderation: Ein Ablaufmodell
- Die eigene Besprechungskultur entwickeln
- Besprechungen leiten: Die Balance zwischen Sach- und Beziehungsorientierung
- Umgang mit herausfordernden Situationen in Besprechungen
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| Lernziele |
- Meetings und Besprechungen effektiv vorbeiten, durchführen und nachbereiten
- Offene und respektvolle Kommunikation fördern
- Zielorientiert zwischen Sach- und Beziehungsebene moderieren und navigieren
- Mit Störungen im Meeting souverän umgehen
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| Zielgruppe |
Professor*innen, Wissenschaftler*innen, Postdocs, Promovierende |
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| Referent*in |
Stephanie von Below, Coaching | Training | Karriereberatung |
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| Datum und Uhrzeit |
25.1.19, 09:00-16:30 Uhr
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| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
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| Themen |
Kommunikation |
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| AE |
8 |
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| Kursnummer |
F191009 |
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| Gebühren* |
125,00 € |
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Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
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* Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
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Führungswerkstatt Vertiefung: Motivation und Führung
09.09.2018
um
09:00
bis
10.09.2018
um
16:30
Christoph Schuseil
| Kursbeschreibung |
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Führungsaufgaben in der Wissenschaft werden immer wichtiger ob in Projektgruppen, Arbeitsteams, zwischen Teamkollegen, Verwaltungsmitarbeiter oder auch die Führung von Studierenden und Hilfskräften. Dabei scheitert Führung in der Wissenschaft nicht nur an fehlendem Handwerkszeug und Kenntnissen geeigneter Methodik. Effizienz getriebene Führungsauffassungen aus der Wirtschaft passen häufig nicht zur Welt der Wissenschaft. Wie kann es aber gelingen Mitarbeiter nachhaltig zu erreichen und zu motivieren?
In diesem Workshop setzen sich die Teilnehmer*innen intensiv mit dem Thema Motivation auseinander.
Die Teilnehmenden finden Antworten auf die Fragen:
- Was begeistere ich mich selbst und wie kann ich dadurch andere inspirieren?
- Wie kann Führung und Einfluss auch gelingen, wenn ich keine formale Führungsrolle besitze?
- Wie kann Führung auch zwischen akademischen und nicht akademischen Personal gelingen? Was ist hilfreich dabei zu beachten?
- Wie gelingt Führung für mich auch andersherum – nach oben?
- Was bedeuten die Erkenntnisse für meinen praktischen Alltag?
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| Hinweis: Die Führungswerkstatt ist als Reflexion der eigenen Führungspersönlichkeit geplant und kann nur besucht werden, wenn bereits Kurse zur Führungskompetenz belegt wurden. Sie ist außerdem Voraussetzung für das Zertifikat Führungskompetenz PLUS+. |
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| Lernziele |
Die Teilnehmenden:
- lernen das Modell der transformationalen Führung kennen
- erkennen und reflektieren ihre eigenen Möglichkeiten und Potentiale, in komplexen Situationen Menschen zu motivieren und „mitzunehmen“, um gemeinsam etwas zu erreichen.
- beraten sich gegenseitig kollegial in Ihren (Führungs-)Herausforderungen
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| Zielgruppe |
Hochschulpersonal aus Wissenschaft und Lehre, Promovierende |
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| Referent*in |
Christoph Schuseil |
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| Datum und Uhrzeit |
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| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
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| Themen |
Führung |
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| AE |
16 |
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| Kursnummer |
F182001 |
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| Gebühren* |
250,00 € |
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| * Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind. |
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Summer School for postdocs
16.07.2018
um
09:00
bis
20.07.2018
um
16:30
Helga Hänsler, Dr habil Gesche Braker, Dr Katharina Abermeth, Linda Piálek, Robert Mill, Dr Ruth Kamm, Rosemarie Fleck
| Course description |
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The Summer School combines practical workshops with intensive exchange in particular for postdoc teachers and researchers over the course of a week.
The participants will test and reflect the practice and effect of an extensive spectrum of methods and use that as well to prepare for their own teaching. In addition, they will learn about succesful leadership in teams at universities, research ethics, and strategical research funding. The Summer School allows to analyse and develop their own career management individually. Moreover, the participants will get to know different trainers and connect with other postdocs from various university departments.
The Summer School offers following topics in four blocks.
For more information see download link Programme Summer School Postdocs.
For the participation you can get the following certificates:
- 24 work units for the certificate university didactics PLUS+ or
- the certificate university didactics as well as
- the certificate leadership (24 work units)
The Summer School is funded by the Fund for Internationalisation of the CAU.
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| Target group |
postdocs |
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| Speaker |
Helga Hänsler
Dr habil Gesche Braker
Dr Katharina Abermeth
Dr Anne Bachmann
Linda Piálek
Robert Mill
Dr Ruth Kamm
Rosemarie Fleck
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| Date |
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| Place |
We will announce the place in an e-mail about 10 days before the date |
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| Topic |
university didactics, leadership, research ethics, research funding, career management |
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| Work units |
48 |
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| Number |
N182004 |
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| Fee* |
750,00 € |
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| * Free for employees of the CAU. |
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Teamführung in der Wissenschaft
10.09.2018
um
09:00
bis
11.09.2018
um
12:30
Stephanie Janssen, Coaching . Beratung
| Kursbeschreibung |
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Ein oftmals unterschätztes Element zur Gewinnung fachlichen Outputs stellt im wissenschaftlichen Bereich die konstruktive Teamführung dar. Die Herstellung von persönlichkeitsadäquaten Rahmenbedingungen, das Kreieren eines Raumes für die wissenschaftliche Entwicklung, fördert die Potentialabrufung und Arbeitszufriedenheit von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
Kursinhalte:
Das Handlungssteuerungsmodell von Prof. Julius Kuhl:
- Erkennen und Verstehen unterschiedlicher Persönlichkeitsstrukturen
- Erkennen von Motiven, Interessen und Bedürfnissen der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
- Merkmale konstruktiver Führung in der Wissenschaft
- Feedback als Führungsinstrument
- Fluktuation als Herausforderung
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| Lernziele |
- Klärung der Führungsrolle
- Erkennen von Persönlichkeitsstrukturen
- Erkennen von Motiven und Bedürfnissen einzelner Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Teamgefüge
- Feedback als Führungsinstrument
- MA-Fluktuation als Herausforderung für die Führungskraft
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| Zielgruppe |
Dekan*innen, Professor*innen, Postdocs |
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| Referent*in |
Stephanie Janssen, Coaching . Beratung |
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| Datum und Uhrzeit |
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| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
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| Themen |
Führung |
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| AE |
12 |
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| Kursnummer |
F182023 |
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| Gebühren* |
187,50 € |
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Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
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| * Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind. |
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Kollegiales Führen im agilen und digitalen Zeitalter
12.11.2018 von 09:00 bis 16:30
Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training
| Kursbeschreibung |
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Die Arbeitswelt unterliegt einem rasanten und tiefreifenden Wandel, der sukzessive auch Universitäten erfasst. Der Begriff VUCA (volatility, uncertainty, complexity and ambiguity) steht für diese umfassenden Veränderungsprozesse, welcher durch veränderte Anforderungen alle Mitarbeitenden betrifft. Dieser großen Herausforderung kann durch ein Führungsbild und -verständnis begegnet werden, welches sich durch Agilität und Kollegialität auszeichnet.
Folgende Fragestellungen sind Inhalte des Seminars:
- Was bedeutet VUCA?
- Was bedeutet Agilität?
- Was heißt kollegiale Führung?
- Welche Voraussetzungen braucht kollegiale Führung?
- Ist kollegiale Führung auch in meinem Arbeitsumfeld möglich?
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| Lernziele |
Die Teilnehmenden
- kennen den Begriff VUCA
- wissen was kollegiale Führung ist
- kennen und die wichtigsten Instrumente und Voraussetzungen für das kollegiale Führen
- können einschätzen, inwieweit kollegiale Führung im eigenen Umfeld möglich ist
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| Zielgruppe |
Lehrende |
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| Referent*in |
Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training |
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| Datum und Uhrzeit |
12.11.2018, 09:00-16:30 Uhr
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| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
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| Themen |
Führung |
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| AE |
8 |
|
| Kursnummer |
F182031 |
|
| Gebühren* |
125,00 € |
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|
ANMELDUNG
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
|
* Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
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Wissenschaftliche Projekte: Einfluss gestalten im Team
08.11.2018
um
09:00
bis
09.11.2018
um
16:30
Dirk Bock, accelerate GmbH
| Kursbeschreibung |
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In dem Moment, in dem in einem Team an einem Projekt gearbeitet wird, fallen häufig hierarchische Strukturen. Die Teammitglieder sind fortan auf ein rücksichtsvolles Miteinander angewiesen, um konfliktarm arbeiten zu können.
Die Notwendigkeit, als Verantwortliche*r eines Teams oder Teilverantwortliche*r eines Projektes Einfluss auf Kolleg*en*innen zu nehmen, um das Projekt zu guten Ergebnissen zu führen, erfordert häufig Fingerspitzengefühl. Schlüssel dazu ist ein wertschätzender, typengerechter Umgang.
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|
| Lernziele |
Die Teilnehmenden...
- wenden die Instrumente der lateralen Führung (Motivation, Feedback, Kommunikation) situationsgerecht und typenorientiert an
- wenden die Kategorisierung nach dem 4 -Typen – Modell an
- benennen die unterschiedlichen Motivationsgrade ihrer MA und Kollegen und passen die Erwartung Zielorientiert an
- beurteilen Feedbacksituationen und benennen Kann- und Muss- Feedbacks
- wenden das Feedback unter Berücksichtigung der Dreiklangregel an
- passen ihr Verhallten bezüglich Kommunikation und Konflikt-Prävention bzw. -Bearbeitung der lateralen Führungssituation an
- wenden bei Interessenkonflikten ihrer Mitarbeiter zielführende Verhandlungsstrategien an.
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| Zielgruppe |
Hochschulpersonal aus Wissenschaft und Lehre
|
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| Referent*in |
Dirk Bock, accelerate GmbH |
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| Datum und Uhrzeit |
08.11.2018, 09:00-16:30 Uhr
09.11.2018, 09:00-16:30 Uhr
|
|
| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
|
| Themen |
Führung, Projektmanagement |
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| AE |
16 |
|
| Kursnummer |
F182014 |
|
| Gebühren* |
250,00 € |
|
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ANMELDUNG
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
|
* Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
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Führungskompetenz an Hochschulen: Der eigene Führungsstil
26.06.2018 von 09:00 bis 16:30
Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training
| Kursbeschreibung |
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Die Organisation Hochschule hat im Vergleich zu anderen Organisationsformen Spezifika, z.B. die Autonomie der Forschenden etc., die sich stark auf das Thema Führung an Hochschulen auswirken. Ein differenzierter Führungsstil beispielsweise ist an Hochschulen unabdingbar für die erfolgreiche Führung von Mitarbeitenden. Die Grundlage eines differenzierten Führungsstils ist zu wissen welches die eigene Haltung zum Thema Führung und Führungskraft ist, was mich antreibt und wo ich mich hin entwickeln möchte.
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| Lernziele |
Die Teilnehmenden
- werden eine Ist-Analyse durchführen – Ich als Führungsperson
- werden ihrer persönlichen Handlungsstrategien kennen lernen – Was treibt mich an
- werden ihr Selbst- und soweit wie möglich auch das Fremdbild reflektieren
- werden ihre Stärken und Schwächen als Führungsperson besser einordnen und deren Auswirkungen kennen
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| Zielgruppen |
Hochschulpersonal aus Wissenschaft und Lehre |
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| Referent*in |
Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training |
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| Datum und Uhrzeit |
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| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
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| Themen |
Führung |
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| AE |
8 |
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| Kursnummer |
F182003 |
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| Gebühren* |
125 € |
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Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
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| * Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind. |
Dieser Kurs ist leider ausgebucht. Eine Registrierung ist lediglich auf der Warteliste möglich.
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Coachingtools für den Bereich Hochschule
09.04.2018
um
09:00
bis
10.04.2018
um
16:30
Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training
| Kursbeschreibung |
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Coaching im Bereich der Hochschule ist gefragter und wichtiger denn je. Der Workshop Hochschulcoaching bietet den Teilnehmenden einen Ein- und Überblick zum Thema Coaching. Es werden insbesondere die Basistools und Techniken eingeübt, so dass diese nach dem Workshop sowohl zur Selbstunterstützung bei den eigenen beruflichen Aufgaben als auch zur Unterstützung von Kollegen, Studierenden (Lehre, Sprechstunde) und auch in Führungssituationen im Universitätsalltag genutzt werden können.
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| Lernziele |
Die Teilnehmenden können:
- die gelernten und eingeübten Coachingtools in der Praxis anwenden
- die Coachingtools in ihren (beruflichen) Alltag integrieren
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| Zielgruppe |
Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen und Lehrende, die sich für das Thema Coaching interessieren.
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| Referent*in |
Helga Hänsler, Beratung-Coaching-Training |
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| Datum und Uhrzeit |
|
|
| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
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| Themen |
Hochschuldidaktik Vertiefung, Führung |
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| AE |
16 |
|
| Kursnummer |
F181006 |
|
| Gebühren* |
250,00 € |
|
| |
| * Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind. |
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Teaming Up for Synergy – effizientes Entscheiden in Teams
06.04.2017
um
09:00
bis
07.04.2017
um
12:30
Anne Bachmann, Diplom-Psychologin und Coach
Kursbeschreibung
Teams sind im (wissenschaftlichen) Arbeitsalltag häufig gefordert, Entscheidungen zu treffen, die weitreichende und von allen Beteiligten zu tragende Konsequenzen haben. Häufig stellen dabei die getroffenen Entscheidungen einen Kompromiss dar, der weder die beste Lösung darstellt, noch das Win-Win-Potenzial einer Entscheidungssituation ausschöpft, sogar dann nicht, wenn alle relevanten Informationen verfügbar sind.
In diesem Seminar lernen Sie eine Methode zur Gestaltung von Entscheidungsprozessen in Gruppen kennen, mit der Sie zum einen das synergetische Potenzial einer Entscheidungssituation realisieren (d.h. ein Ergebnis erzielen, dass qualitativ besser ist als die Summe individueller Entscheidungen) und zum anderen sicherstellen können, dass jede beteiligte Person der Entscheidung zustimmen und sie tragen kann. Außerdem eignen Sie sich ein vertieftes Verständnis davon an, auf welche Art und Weise die Interaktionen in Arbeitsgruppen die Entscheidungsfindung erleichtern oder erschweren und welche spezifischen kognitiven, motivationalen und Koordinationsprozesse für die Erleichterung oder Erschwerung der optimalen Entscheidungsfindung verantwortlich sind.
Optimale Entscheidungsfindung:
- Resultat: Treffen der inhaltlich qualitativ besten Entscheidung (i.e. Ziel/Bedürfnis der Arbeitsgruppe),
- Prozess: Entscheidungsfindung per Konsens unter Berücksichtigung auch der Ziele/Bedürfnisse der einzelnen Gruppenmitglieder via respektvollen Dialogs unter Gleichen
Inhalte und Ziele:
- Erleben/Erkennen von Synergieeffekten in Gruppenentscheidungen
- Verständnis der Mechanismen der Informationsverarbeitung in Gruppen
- Kennenlernen der Stufen der Entscheidungsfindung per Konsens
- Erkennen der individuellen und gruppenbezogenen Barrieren der optimalen Entscheidungsfindung
- Erarbeiten von Möglichkeiten zur Vermeidung typischer Probleme auf individueller und Gruppenebene, die eine optimale Entscheidungsfindung verhindern
- Sichere Anwendung der Methode der Entscheidungsfindung per Konsens zur Erzielung von Synergieeffekten
Methoden:
- Impuls-Vorträge
- Praktische Übungen in Einzel- und Gruppenarbeit
- Reflexionen und Feedback
| Datum |
Uhrzeit |
AE |
Themen |
Kursnummer |
Gebühren* |
| 6.4.17 |
9.00 bis 16:30 Uhr |
12 |
Führung
|
F171024 |
187,50 € |
| 7.4.17 |
9.00 bis 12:30 Uhr |
|
|
|
|
* Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
Dieser Kurs ist leider ausgebucht. Eine Registrierung ist nur noch auf der Warteliste möglich.
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
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Für Dekaninnen und Dekane - Kompaktinformation: Berufungsverfahren
26.09.2018 von 09:00 bis 13:00
Svenja Plambeck, Nicole Voß, Dr. Iris Werner, Inga Strübig
| Kursbeschreibung |
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Das unterstützende Fortbildungsangebot für die neuen Dekaninnen und Dekane startet am 26. September 2018 mit einer Veranstaltung zum Berufungsverfahren.
Dabei informiert der Kurs über Strukturplanung und Strategie, Auswahl und Ausschreibung, den Berufungsprozess in den Fakultäten/ der ZV/ den Schnittstellen, die Schritte von der Liste bis zur Ernennung. Die internen Expertinnen und Ansprechpartnerinnen stehen hier neben dem fachlichen Input für Austausch und Fragen zur Verfügung.
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| Zielgruppe |
Dekan*innen |
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| Referent*in |
Svenja Plambeck, Nicole Voß, Dr. Iris Werner, Inga Strübig |
| Datum und Uhrzeit |
26.09.18, 9-13 Uhr
|
|
| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
|
| Themen |
Führungskompetenz |
|
| AE |
5 |
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| Kursnummer |
N182006 |
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| Gebühren |
kostenfrei |
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| |
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Für Dekanninen und Dekane - Im Spannungsfeld zwischen Forschungsinteressen, Institutsinteressen und gesamtuniversitären Zielen
17.10.2018 von 12:30 bis 20:00
Arne Gillert, Kessels & Smit, The Learning Company
| Kursbeschreibung |
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Der Workshop behandelt den Umgang mit unterschiedlichen Ansprüchen und Interessen, dem entstehenden Spannungsfeld zwischen Kollegialität und Führung, Partizipation und Prozessverantwortlichkeit. Hinzu kommen Impulse zu den Themen Führung und Verhandlungskompetenz vor dem Hintergrund des neuen Amtes, aber auch der bereits langjährigen Erfahrungen als führende Professorinnen und Professoren.
Am Abend wird das Präsidium zum Austausch bei einem Abendessen hinzukommen.
Der Workshop wird voraussichtlich in einem Tagungshotel in Strande stattfinden.
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|
| Zielgruppe |
Dekan*innen |
|
| Referent*in |
Arne Gillert, Kessels & Smit, The Learning Company |
| Datum und Uhrzeit |
|
|
| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
|
| Themen |
Führungskompetenz |
|
| AE |
8 |
|
| Kursnummer |
N182005 |
|
| Gebühren |
kostenfrei |
|
|
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
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Führungswerkstatt: Persönlichkeit und Führung
11.06.2018
um
09:00
bis
12.06.2018
um
16:30
Christoph Schuseil
| Kursbeschreibung |
|
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Was macht mich in meiner Persönlichkeit aus? Welche Stärken und Potentiale prägen mich und wie kann ich diese in den unterschiedlichen Führungssituationen an der Universität voll nutzen?
Nicht selten finden sich Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in herausfordernden fachlich-lateralen oder hierarchischen Führungssituationen wieder. Dabei beeinflusst unsere Persönlichkeit, wie es uns gelingt, Führung und Zusammenarbeit flexibel und situativ angepasst zu gestalten.
Die Werkstatt lädt ein, sich intensiv mit der eigenen Persönlichkeit und Führung zu befassen.
Inhalt:
- Kennenlernen des JPP – Persönlichkeitsprofils (Jungian Personality Profil)
- Auseinandersetzung mit den eigenen Persönlichkeitsmustern und Potentialen
- Inputs zur aktuellen Führungsmodellen und Theorien
- Situativ und unterschiedlich - „Führungsraum“ Universität
- Anwendung des JPP auf die eigenen Führungsherausforderungen im kollegialen Austausch und Feedback
Zugrundeliegende Modelle und Theorien:
Wir arbeiten in diesem Workshop mit dem JPP (Jungian Personality Profile) einem Persönlichkeitsprofil, das typische Eigenheiten der eigenen Persönlichkeit beleuchtet und auf den Entwicklungstheorie von C.G. Jung basiert. Nach C.G. Jung ist jeder Mensch einzigartig, handelt jedoch nach bestimmten Neigungen und Mustern in sich typisch. In diesem Workshop lernen Sie mit dem JPP ein Instrument kennen, das wissenschaftlich fundiert hilft, sich und andere besser einzuschätzen und Zusammenarbeit und Führungshandeln weiterzuentwickeln.
Im Vorfeld des Workshops erhalten die Teilnehmer einen Link zu einem Onlineverfahren. Hier füllen Sie einen Fragebogen aus, auf dessen Grundlage Sie im Workshop Ihr JPP Profil erhalten. Das Ergebnis wird direkt und ausschließlich Herrn Schuseil als Trainer des Workshops zugesendet. Herr Schuseil ist zur Verschwiegenheit verpflichtet. Er bringt Ihr Ergebnis zum Workshop mit und überreiche es persönlich jedem Teilnehmer.
Hinweis: Mit der Anmeldung zum Workshop erklären Sie sich bereit, dass Ihre E-Mail Adresse und Adresse an Herrn Schuseil und dem Lizenzgeber des JPP, Flow Consulting, weitergegeben werden, um das Onlineverfaren einzurichten.
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| Lernziele |
Ziel des Seminars ist es, die Teilnehmer dabei zu sensibilisieren, die eigenen Stärken und Ressourcen in der Führung bewusst zu erkennen, um sie zielgerichtet einsetzen zu können. Sie
- lernen aktuelle Führungsmodelle kennen
- erkennen ihre persönlichen Führungspotenziale und Ressourcen,
- reflektieren ihre Denk- und Verhaltensweisen in Führungssituationen,
- lernen ihre Potentiale gezielter auszuschöpfen und einzusetzen,
- schaffen sich neue Handlungsspielräume, indem sie zu einer präziseren Selbstwahrnehmung gelangen
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| Zielgruppe |
Hochschulpersonal aus Wissenschaft und Lehre
|
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| Referent*in |
Christoph Schuseil |
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| Datum und Uhrzeit |
|
|
| Ort |
wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben |
|
| Themen |
Führung |
|
| AE |
16 |
|
| Kursnummer |
F181027 |
|
| Gebühren* |
300,00 € |
|
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Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
|
Dieser Kurs ist leider ausgebucht. Eine Registrierung ist lediglich auf der Warteliste möglich.
* Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
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