Sprechstunden
Bitte melden Sie sich vorher zu den Sprechstunden bei Katharina Abermeth an.
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Zertifikatssprechstunde |
Freitag 10 bis 12 Uhr oder nach Vereinbarung |
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| Beratungssprechstunde |
Freitag 9 bis 10 Uhr oder nach Vereinbarung |
Angebote für das Hochschulpersonal aus Wissenschaft und Lehre
Über die unten stehenden Logos werden Sie direkt auf die Seiten unserer Bereiche geleitet: Zertifikatsprogramme, Coaching, Kursangebot und Lehrevaluation.
Aktuelles
- Neuerscheinung der Deutschen Gesellschaft für Wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium: Weiterbildung an Hochschulen
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Aufgrund der großen Nachfrage wird am 6./7.11.17 ein zusätzlicher Kurs „Hochschuldidaktik-Basis“ angeboten. Sie haben ab jetzt die Gelegenheit, sich auf unserer Homepage über das Anmeldeformular anzumelden.
Das Netzwerk Hochschuldidaktik Schleswig-Holstein
Die Christian-Albrechts-Universität ist Mitglied im Netzwerk Hochschuldidaktik Schleswig-Holstein.
Das Netzwerk Hochschuldidaktik Schleswig‐Holstein soll den hiesigen Universitäten und Fachhochschulen eine Möglichkeit bieten, sich untereinander auszutauschen und gemeinsam Programme zu planen, Strukturen zu vereinheitlichen und die Anrechnung von Bescheinigungen aus den Weiterbildungsangeboten zu erleichtern. Weiter Informationen finden Sie auf der Homepage der Fachhochschule Kiel.
Mitglieder im Netzwerk sind:
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Stabsstelle Wissenschaftliche Weiterbildung
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, PerLe (Projekt erfolgreiches Lehren und Lernen)
Universität zu Lübeck, Dozierenden-Service-Center
Universität zu Lübeck, Projekt Einstiege ins Studium
Fachhochschule Lübeck, Projekt Einstiege ins Studium
Das Netzwerk ist Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd).
Angebote in Kürze:
18./19.10. - Hochschuldidaktik-Starter kompakt
18.10.2017 um 09:00 bis 19.10.2017 um 12:30
Stephanie von Below,Coaching | Training | Karriereberatung
Kursbeschreibung
Für einen sicheren Start in die Lehre bietet das „Hochschuldidaktik-Starter kompakt“ eine aktive Einführung in die Theorie und Praxis der Hochschuldidaktik speziell für Lehrende, die neu in der Lehre sind. Nach jeweils kurzer theoretischer Einführung bleibt Raum zum Ausprobieren, Üben und Umsetzen. Damit der Transfer in die eigene Lehrpraxis gelingt.
Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen
- Die wichtigsten Basics zu Lernen und Lehren
- Lehrveranstaltungen planen und durchführen: Lehr-Lernziele, Inhalte auswählen, didaktisches Zeitmanagement,
- Die Studierenden im Blick: Aktivierung und Feedback
- Kommunikation in der Lehre, Vermittlungsmethoden
- Meine Rolle in der Lehre: Persönlichkeit, Autorität, Auftreten und Körpersprache
- Die Studierenden erreichen: Klar kommunizieren und besser gehört werden
Gruppenprozesse
- Den Gruppenprozesse der Lehrveranstaltung steuern
- „Was mache ich wenn“: Sich auf schwierige und unvorhergesehene Situationen vorbereiten
Das Starter-Set basic wird mit dem Zertifikat Hochschuldidaktik abgeschlossen und ist Voraussetzung für das Zertifikat Hochschuldidaktik PLUS+.
| Datum | Uhrzeit | Ort | AE | Themen | Kursnummer | Gebühren* |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 18.10.17 | 9.00 bis 16:30Uhr | wird 10 Tage vor Kursbeginn per E-Mail bekannt gegeben | 12 | Hochschuldidaktik Basis | D172008 | 187,50 € |
| 19.10.17 | 9.00 bis 12:30 Uhr |
*für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind, kostenlos.
Dieser Kurs ist leider ausgebucht. Registrierung nur noch auf der Warteliste möglich.
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
October 20th - November 3rd - English for Academic Purposes
20.10.2017 um 09:00 bis 03.11.2017 um 14:00
Doris Scharinger
Content
This course is designed for graduate students and researchers of all academic disciplines in which the English language has only recently replaced German at conferences and in major journals. It offers some theoretical insight into the defining characteristics of Academic English and focuses on spoken language. There will be an opportunity to give a 10-minute presentation and get feedback from your peers.
Main aspects covered:
- Academic English - Linguistic Features
- Differences between Speech and Writing
- Small Talk
- Argumentation Skills
- Academic Presentations
The sessions require an advanced command of the English language.
| Date | Time | AE | Subject area | Cours number | Fees* |
|---|---|---|---|---|---|
| October 20th 2017 | 9 a.m. to 4.30 p.m. | 20 |
Courses in English |
F172016 | 312,50 € |
| October 27th 2017 | 9 a.m. to 2 p.m. | ||||
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November 3rd 2017 |
9 a.m. to 2 p.m. |
* Free for employees of CAU and PhD students who are registered in Graduiertenzentrum.
Closing date for registration: 14 days before the course
8.11.-19.1. - Passgenau und auf den Punkt: Karriereplanung für Wissenschaftlerinnen
08.11.2017 um 13:00 bis 19.01.2018 um 16:30
Stephanie von Below, Potentialcoaching / Beratung
Kursbeschreibung
Eigentlich bekommen Sie alles unter einen Hut: Promotion, Habilitation, Betreuung der Doktoranden/Doktorandinnen und Diplomanden/Diplomandinnen, Organisation von Drittmitteln, Veröffentlichungen, Bewerbungen, Familie, Lehre, Forschung und vieles mehr. Dabei gerät in der Routine des wissenschaftlichen Alltags oftmals das eigene Karriereziel und das Bewusstsein für die eigenen Leistungen und Erfolge aus dem Blickfeld.
In diesem Workshop für Wissenschaftlerinnen haben Sie die Möglichkeit für sich zu klären und zu erarbeiten, wo genau Sie eigentlich in 3 oder 5 Jahren beruflich stehen wollen? Und wie Sie dahin kommen, welches Ihre nächsten kleinen oder großen Schritte sein werden.
Es geht darum, an Ihren Ressourcen und Potenzialen anzudocken, das eigene Ziel in den Fokus zu nehmen, Verhinderungsstrategien auf die Spur zukommen und neue Handlungskompetenzen zu erlangen: I do it my way
Hinweis
Bitte bringen Sie Themen, Fragestellungen und Beispiele aus Ihrem beruflichen Alltag mit. Sie haben die Möglichkeit einen persönlichen Coachingtermin im Rahmen des Workshops wahrzunehmen.
Lernziele
Strategische Karriereplanung, Ressourcen und Potenziale stärken, Handlungskompetenz erlangen, sich vernetzen, Ziele verankern
| Datum | Uhrzeit | AE | Themen | Kursnummer | Gebühren* |
|---|---|---|---|---|---|
| 08.11.2017 | 13:00 bis 16:30 Uhr | 28 |
Selbstkompetenz |
F172019 | 437,50 € |
| 09.11.2017 | 9:00 bis 16:30 Uhr | ||||
| 12.12.2017 | 9:00 bis 16:30 Uhr | ||||
| 19.01.2018 | 9:00 bis 16:30 Uhr |
* Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
9./10.11. - Bewusster Umgang mit Körpersprache in der Lehre
09.11.2017 um 09:00 bis 10.11.2017 um 12:30
Ila Stuckenberg, Schauspielerin
Kursbeschreibung
Wir sprechen immer, auch wenn wir nicht reden. Denn unser Körper sendet ständig Botschaften ohne Worte aus, unabhängig davon, ob uns das bewusst ist. In diesem Seminar werden Wahrnehmung und Deutung von Körpersprache geschult und das Bewusstsein für die non-verbalen Botschaften in der Kommunikation geweckt. Durch einen stimmigen und authentischen Ausdruck von Stimme, Gestik, Körperhaltung und Bewegung können Sie selbstbewusster und somit auch erfolgreicher auftreten. Ziel der Kursreihe ist es, die Körpersprache bewusster wahrzunehmen: Wie wirke ich auf andere? Was vermittelt mir mein Gegenüber? Wie behaupte ich mich oder nehme mich zurück? Wie nehme ich mich selbst wahr?
Schwerpunkte:
- Übungen aus dem professionellen Theaterbereich- präsentes Auftreten
- Eigene Präsentation mit direktem Feedback
- Individuelles Coaching
Lernziele:
- Körpersprache wahrnehmen und einsetzen
- Präsenz zeigen ohne sich aufzudrängen
- Sicheres Auftreten ohne überheblich zu wirken
- Förderung des Selbst-Bewusst-Seins
| Datum | Uhrzeit | Ort | AE | Themen | Kursnummer | Gebühren* |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 9.11.17 | 9:00 bis 16:30 Uhr | wird per E-Mail bekannt gegeben | 12 |
Hochschuldidaktik Vertiefung |
F172014 | 187 € |
| 10.11.17 | 9:00 bis 16:30 |
* Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
In Kooperation mit PerLe.
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
Der Kurs ist leider ausgebucht, eine Registrierung ist nur noch auf der Warteliste möglich.
16./17.11. - Hochschuldidaktik-Premium
16.11.2017 um 09:00 bis 17.11.2017 um 13:00
Helga Hänsler, Coaching-Beratung-Training
Kursbeschreibung
Im Premiumkurs Hochschuldidaktik werden ausgesuchte Gebiete aus Theorie und Praxis der Hochschuldidaktik vertiefend bearbeitet. Nach jeweils kurzer theoretischer Einführung und Demonstration bleibt Raum zum Ausprobieren und Üben.
Inhalte des Premiumkurses Hochschuldidaktik sind:
- Lehr- und Lernmethoden zum aktiven und kooperativen Lernen
- Moderationstechniken
- Umgang mit Widerständen und Konflikten in der Gruppe
- Selbstreflexion der eigenen Lehrtätigkeit
- Vertiefende Methoden der Kommunikation
Der Premiumkurs wird mit dem Zertifikat Hochschuldidaktik abgeschlossen und ist Voraussetzung für das Zertifikat Hochschuldidaktik PLUS+.
| Datum | Uhrzeit | Ort | AE | Themen | Kursnummer | Gebühren* |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16.11.17 | 9.00 bis 17:00 Uhr | wird per E-Mail bekannt gegeben | 12 | Hochschuldidaktik Basis | D172005 | 187,50 € |
| 17.11.17 | 9.00 bis 13:00 Uhr |
*für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind, kostenlos.
Der Kurs ist ausgebucht. Eine Registrierung ist lediglich auf der Warteliste möglich.
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
16./17.11. - Einführung in SPSS und grundlegende empirische Auswertungsmethoden
16.11.2017 um 09:00 bis 17.11.2017 um 16:30
Dr. Tim Höffler
Kursbeschreibung
In dem Workshop werden grundlegende Kenntnisse zu dem Statistikprogramm SPSS und gängigen statistischen Auswertemethoden vermittelt und eingeübt. Die Inhalte umfassen den Umgang mit und die Eingabe, den Import und die Bereinigung von Datensätzen sowie Häufigkeitsanalysen, t-Tests, Varianz- und Reliabilitätsanalysen. Je nach Zeit und Wünschen der Teilnehmenden werden auch Regressions- und explorative Faktorenanalysen besprochen sowie auf die spezifischen Forschungsvorhaben der Teilnehmenden und deren Auswertung eingegangen.
Der Kurs richtet sich in erster Linie an diejenigen, die noch keine Erfahrungen mit SPSS und keine oder nur rudimentäre Kenntnisse in Statistik haben sowie noch relativ am Anfang eines empirischen Promotionsprojektes stehen.
Erfahrungsgemäß deckt dieser Kurs einen Großteil der üblicherweise notwendigen statistischen Auswertemethoden der meisten sozialwissenschaftlichen und medizinischen Abschlussarbeiten ab.
Lehrmethoden
Im Rahmen des Workshops wechseln sich theoretische Erläuterungen zur Statistik, praktische Demonstrationen zur Durchführung in SPSS sowie längere Übungsphasen ab, in denen die Teilnehmenden das soeben Erlernte anhand typischer Beispiele aus der empirischen Forschung umsetzen können. Es wird ausreichend Raum für Rückfragen auch zu den eigenen Forschungsvorhaben und -daten gegeben.
| Datum | Uhrzeit | AE | Themen | Kursnummer | Gebühren* |
|---|---|---|---|---|---|
| 16.11.17 | 9.00 bis 16.30 Uhr | 16 | Wissenschaftliches Arbeiten | F172026 | 250€ |
| 17.11.17 | 9.00 bis 16.30 Uhr |
*für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind, kostenlos.
Der Kurs ist leider bereits ausgebucht. Eine Registrierung ist lediglich auf der Warteliste möglich.
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
24.11. - Im Blick: Die eigene Lehrpersönlichkeit
24.11.2017 von 09:00 bis 16:30
Katharina Abermeth, Wissenschaftliche Weiterbildung
Kursinhalte
Gute oder gelingende Lehre stellt hohe Anforderungen an Lehrende, die über die eigene fachliche Expertise weit hinausgehen. Als Lehrender gestalten Sie gemeinsam mit Ihren Studierenden die Lehr-Lern-Prozesse, schaffen Lernräume und bieten den Kontext, in dem es zum Erwerb von Wissen und Kompetenzen kommt. Sie motivieren die Studierenden kritisch nachzudenken, eigene kleine Forschungsfragen zu stellen, zu diskutieren und eigenverantwortlich zu lernen. Sie sind es, die der Thematik ein Gesicht geben und die Fachkultur vermitteln. Daher hängt gelingende Lehre sehr viel mit der eigenen Lehrpersönlichkeit, dem eigenen Stil zusammen. Was ist Ihr persönlicher Lehrstil? Welche Rolle möchten Sie als Lehrender einnehmen? Was ist Ihnen wichtig? Was erwarten Sie von Ihren Studierenden? Welche Methoden passen zu Ihnen und Ihrem Lehrstil?
Ziele des Workshops: Die Teilnehmenden:...
- reflektieren ihre Rolle im Lehr-Lern-Prozess und ihren individuellen Lehrstil
- erarbeiten ihre Kriterien für gelingende Lehre
- konkretisieren ihre Lehrphilosophie, ihre Lehrpersönlichkeit
- erhalten kollegiales Feedback
| Datum | Uhrzeit | Ort | AE | Themen | Kursnummer | Gebühren* |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 24.11.17 | 9:00 bis 16:30 Uhr | wird per E-Mail bekannt gegeben | 8 |
Hochschuldidaktik Vertiefung |
F172023 | 100 € |
* Kostenlos für Mitarbeiter*innen der CAU sowie Doktorand*innen, die im Graduiertenzentrum registriert sind.
Anmeldeschluss: 14 Tage vor Seminarbeginn
8./9.3.18 - Berufungstraining
08.03.2018 um 09:00 bis 09.03.2018 um 16:30
Franziska Jantzen, Dr. Kathrin Heinz
Kursbeschreibung
Der zweitägige Workshop bietet Ihnen die Möglichkeit, sich umfassend auf ein Bewerbungsverfahren für eine Professur vorzubereiten. Sie erhalten von den Referentinnen ausführliche Informationen zu den verschieden Phasen des Bewerbungsprozesses. Ein Schwerpunkt liegt auf der Präsentation vor der Berufungskommission, die ganz konkret trainiert wird. Im Rahmen dieses individuellen Präsentationstrainings und von Rollenspielen erhalten Sie ein differenziertes Feedback der teilnehmenden Kolleginnen und der Referentinnen und können so wertvolle Erfahrung für die reale Situation sammeln.
Inhalte
- Gestaltung der Bewerbungsunterlagen
- Berufungsverfahren: Verlauf, Transparenz
- Berufungsvortrag: Vorbereitung, Erwartungen, Stil der Selbstpräsentation
- Praktische Übung des Berufungsvortrags
- Das nichtöffentliche Gespräch mit der Berufungskommission
Organisatorische Aspekte
Zeit: Donnerstag 08.03.18 (09:00 bis 17:15) & Freitag 09.03.18 (09:00 bis 16:30)
Ort: CAU Kiel, LS1 Raum 7
Zielgruppe: Teilnehmerinnen des aktuellen via:mento-Durchgangs. Freie Plätze werden an promovierte Wissenschaftlerinnen der CAU vergeben, die nicht an via:mento teilnehmen.
Referentinnen
Franziska Jantzen (entwicklungen - Büro für individuelle Karrierestrategien, Wissenschafts- und Organisationsberatung; Hannover) ist freiberufliche Beraterin in Wissenschaft und Wirtschaft und die Gründerin von entwicklungen. Franziska Jantzen ist Volljuristin und u.a. ausgebildet als Coach, Managementtrainerin, Organisations- und Karriereberaterin. Weitere Informationen unter: www.jantzen-entwicklungen.de
Dr. Kathrin Heinz (Universität Bremen; Bremen) ist promovierte Kunstwissenschaftlerin. Aktuell ist sie die Leiterin und Geschäftsführerin des Mariann Steegmann Instituts, Kunst & Gender an der Universität Bremen. Weitere Informationen unter: www.mariann-steegmann-institut.de
Anmeldung bitte per E-Mail an rkamm@gb.uni-kiel.de
Der Workshop wird organisiert und druchgeführt von via:mento
